关于人格测验的信度和效度的说法，正确的有()。
A: 人格测验无法提供良好的信度和效度
B: 在使用人格测验时要尽量控制可以控制的无关变量
C: 同时具有良好的信度和效度的人格测验很少
D: 人格测验的信度和效度需要不断得到提高
A: 人格测验无法提供良好的信度和效度
B: 在使用人格测验时要尽量控制可以控制的无关变量
C: 同时具有良好的信度和效度的人格测验很少
D: 人格测验的信度和效度需要不断得到提高
举一反三
- 好的人格测验需要较高的信度和效度
- 关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是（）。 A: 信度是效度的充分条件 B: 效度高的测验，信度一定高 C: 信度高的测验，效度一定高 D: 效度低的测验，信度一定低
- 关于心理测验的信度和效度的关系，下列说法正确的是（）。 A: 信度高，效度必然高 B: 信度高，效度未必高 C: 信度和效度之间没有必然联系 D: 效度指的是测验的有效性和准确性
- 随机误差_____，系统误差_____。 A: 影响测验的信度，但不影响效度 B: 影响测验的效度，但不影响信度 C: 影响测验的信度，也影响其效度 D: 对测验的信度、效度均无影响
- 下列对于信度与效度的关系表述正确的是（） A: 信度是效度的充分条件 B: 信度是效度的必要条件 C: 信度和效度互为补充 D: 一个测验可能信度高而效度低 E: 一个测验可以有效度而无信度