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  • 2021-04-14
    在教学活动中,教师教的行为应该引起、维持和促进学生学的行为,学生学的行为又反过来作为教师调节自身教的行为的依据。
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    举一反三

    • 教学技能指教师在教学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。对吗?学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。
    • 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。
    • 教学技能指教师在教学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。对吗?
    • 教学方法是指() A: 教师教的行为 B: 学生学的行为 C: 师生相互作用的活动 D: 教师教育艺术的体现
    • 中国大学MOOC: 从师生互动的角度看,教学活动包含学生的学习行为和教师的教导行为,教学活动就是教师的教导行为促进学生的学习行为。

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      活动 教学 维持 教师 反过来 引起 调节 过来 反过 自身 促进 学生 作为 节自 应该 进学 在教 来作 依据 行为 身教

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