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  • 2021-04-14
    教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。
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    举一反三

    • 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。()
    • 教态变化技能是教师变化不同的刺激,引起学生的注意、( )、促进学生学习的教学行为方式
    • 在教学活动中,教师教的行为应该引起、维持和促进学生学的行为,学生学的行为又反过来作为教师调节自身教的行为的依据。
    • “教师利用对学生不同刺激引起学生注意、促进学生学习的行为方式”。这描述的主要是教师的教学技能。 A: 强化技能 B: 反馈技能 C: 变化技能 D: 演示技能
    • 中国大学MOOC: 从师生互动的角度看,教学活动包含学生的学习行为和教师的教导行为,教学活动就是教师的教导行为促进学生的学习行为。

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