劳动者应该体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。（）
举一反三
- 2020年3月中共中央国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，明确指出，体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、（ ） 、奉献的劳动精神 A: 协调 B: 开放 C: 绿色 D: 创新
- 《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出要通过劳动教育,使学生体会劳动创造美好生活,树立劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养(<br/>)的劳动精神。 A: 勤俭 B: 奋斗 C: 创新 D: 奉献
- 劳动教育的总体目标是通过劳动教育是，能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。（ ）
- 新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动，而且要懂技术、会___。 A: 勤俭 B: 奋斗 C: 创新 D: 奉献
- 古人云：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”（）是每个劳动者应该具备的优良品质。 A: 辛勤劳动 B: 热爱劳动 C: 诚实劳动 D: 勤俭劳动