简述如何培养小学生创造想象的能力
(1)培养和保护学生的好奇心。激发和保护学生的好奇心,不抹杀学生的兴趣和爱好。()(2)丰富学生知识,扩大表象储备。引导学生学会观察,获得感性经验,不断丰富学生的表象。()(3)创设想象情境,引发学生积极的思考和想象。教师要培养学生的想象力,需要创设合适的想象情境。()(4)利用生动活泼的教学形式唤起学生的想象。例如,语文教学中的分角色朗读、表演、给故事编结尾,自然学科中确切地运用比喻,绘画中的自由创作等,都能有力地促进学生想象力的发展。()
举一反三
- 培养小学儿童创造想象能力的方法有： A: 激发兴趣，培养学生的创造欲望 B: 鼓励求同思维，培养学生的创造精神 C: 注重参与，培养学生的创新能力 D: 给学生提供创造想象的机会 E: 用图画等素材培养学生的形象力
- 什么是创造能力?如何培养学生的创造能力?
- 简述如何培养学生的能力？
- 如何培养学生的____，是现代语文教育中的重点课题。（） A: 观察能力 B: 创造能力 C: 想象能力 D: 联想能力
- 培养小学儿童创造想象能力的方法有：1、激发兴趣，培养学生的创造欲望；2、鼓励求同，培养学生的创造精神；3、注重参与，培养学生的创新能力；4、给学生提供创造想象的机会；5、用图画等素材培养学生的形象力。 A: 1、2、3、4、5 B: 1、3、4、5 C: 2、3、4 D: 1、2、3
内容
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【多选题】开展小学美术欣赏教学意义有:() A. 有利于提高小学生的审美能力 B. 有利于小学生增长知识，开阔视野，提高表现技能 C. 有利于培养小学生美术创造的兴趣和能力 D. 有利于培养小学生高尚的道德品质和思想情操
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2.简述教学中如何培养学生问题解决的能力
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小学阶段识字目标要培养学生的 能力。
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小学教育不需要培养学生的终身学习能力。
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简述如何培养学生的创造性。