很多家长不能做好孩子的榜样，不是故意害孩子，而是认识存在差异。
举一反三
- 孩子入园前，家长首先应该教育孩子的就是听老师的话，做一个好孩子。
- 很多时候，父母与孩子的沟通失败，不是缺少爱，而是缺少对孩子的（）。
- 家长树立给孩子的榜样，容易接受的特点
- 每个“熊孩子”的背后都有一个“熊家长”。这些“熊家长”对“熊孩子”百依百顺，溺爱娇惯，这使得“熊孩子”以自我为中心，缺乏规则意识，容易产生过激的非理性行为。当“熊孩子”有些行为对他人和社会造成伤害时，“熊家长”也会以“他还是个孩子”来护短辩解，要求原谅。<br/>以下哪项最可能是“熊家长”辩解所隐含的前提？（） A: “熊孩子”犯错误不是故意为之 B: 只要是孩子就难免犯错 C: “熊孩子”长大后会成为好孩子 D: 孩子犯错误应当被原谅
- 幼儿教师与家长谈话时，针对家长“护短”的问题，要注意谈话方式的委婉表达，不要与家长进行激辩，不要让家长理解为教师在故意指责孩子，而是通过指出问题，共同解决问题，帮助孩子健康成长。