关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 在习作修改的过程中充分要尊重学生的原意，也就是要多就少改。即便是改也不能改变原来学生习作的意思。 在习作修改的过程中充分要尊重学生的原意，也就是要多就少改。即便是改也不能改变原来学生习作的意思。 答案： 查看 举一反三 教师教学生修改习作要教会学生修改习作的符号。 对学生作文的批改应本着多就少改的原则。（ 习作批改要注意（ ） A: 因材施教，区别对待 B: 精批细改，重在指导 C: 尊重原作，尽量少改 D: 突出重点，不均用笔墨 在习作指导中，我们可以根据习作教学的目的要求，选择有意义的内容，在课堂教学中创设情境，激发学生习作的情趣，把学生引导到主动的创作环境中进行习作。 《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达，是否意味着教师要少指导？请你谈谈自己的看法。
