幼儿在表演区经常摆弄木偶，但是从来不进行表演，教师应该提出批评。
举一反三
- 音乐表演区活动丰富多样,可以设计舞蹈表演、音乐游戏、打击乐演奏、幼儿扮演角色的故事表演、操作玩具表演、用木偶和皮影进行表演的木偶戏和皮影戏等。
- 表演游戏根据组织形式不同划分为（ ） A: 整体表演 B: 幼儿自身表演 C: 部分表演 D: 表演区表演
- 指导幼儿进行表演的技能，教师可以：1.教师_____________表演；2.教师_____________幼儿的表演；3.教师对幼儿进行表演_____________的训练。（答案间用中文分号隔开）
- 幼儿表演超市购物，餐厅进餐，医院看病等是在( )活动区进行？ A: 语言区 B: 角色游戏区 C: 表演区 D: 益智区
- 木偶表演进入幼儿园的原因是（ ）。 A: 可以传承中华传统文化 B: 木偶表演能促进幼儿的语言发展 C: 木偶是幼儿喜爱的玩具 D: 木偶表演技术难度很大