【单选题】讲授新课时,教师经常要对学生之前所学内容进行检查以确定直接讲授新课还是先复习旧知识再学习新课,这属于()。
A. 教学内容分析
B. 学习需求分析
C. 学习者特征分析
D. 学习策略分析
A. 教学内容分析
B. 学习需求分析
C. 学习者特征分析
D. 学习策略分析
举一反三
- 【单选题】赫尔巴特五段教学法的教学活动程序是:() A. 复习旧课、激发学习动机、讲授新课、运用巩固、检查效果 B. 激发学习动机、复习旧课、讲授新课、检查效果、运用巩固 C. 激发学习动机、复习旧课、讲授新课、运用巩固、检查效果 D. 复习旧课、激发学习动机、讲授新课、检查效果、运用巩固
- 教师在上新课《尊严》这节内容前，对已选定的学习任务进行组织编排，使它具有一定的系统性，这属于教学设计中的哪个环节？（） A: 学习者分析 B: 教学目标分析 C: 学习需要分析 D: 学习内容分析
- 【多选题】学习需要分析包括（）A 学习内容分析 B 学习方法分析 C 学生身心发展水平分析 D 学习者特征分析 A. 学习内容分析 B. 学习方法分析 C. 学生身心发展水平分析 D. 学习者特征分析
- 在进行教学决策之前，教师需要对学习需求、学习内容、学生特征等进行深入细致的分析，这种分析被称作
- 教学设计的前期分析不包含()分析A.()学习需要分析B.()学习目标分析C.()学习内容分析D.()学习者分析