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  • 2021-04-14
    在教学过程中,教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段,教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。
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    举一反三

    • ()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,能够促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。 A: 教学计划 B: 教学任务 C: 教学反思 D: 教学设计
    • 教师专业发展和自我成长的核心因素是:()。 A: 教学反思 B: 自我监控
    • 教师专业发展和自我成长的核心因素是( ) A: 教学反思 B: 师生对话 C: 终身学习 D: 教学观摩
    • 根据反思的时间,教学反思可以分为()。 A: 个体反思和群体反思 B: 教学前反思和教学后反思 C: 纵向反思和横向反思 D: 教学前反思、教学中反思和教学后反思
    • 教学反思是教师专业成长重要的一环,在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思?

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