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  • 2022-06-01
    教具设计思路依据从何而来?( )
    A: 教学目标
    B: 教材分析
    C: 学情分析
    D: 教学重难点
    E: 教学设计
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    举一反三

    • “分析教材、学情、教学目标、教学重难点”,这属于( )
    • 教学内容分析包括教材分析、学情分析、目标和重难点分析,其中 分析是采用合理的教学策略和找出教学目标与重难点的重要依据。 A: 教材 B: 学情 C: 目标 D: 重难点
    • 教学设计内容包括 A: 教材分析 B: 学情分析 C: 教学目标 D: 教学过程
    • 课题计划主要包括7大模块内容:教材解读、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法与教学时长。
    • 以下哪个环节是教学设计的首要环节?( )。 A: 思路分析 B: 教学方案设计 C: 学情分析 D: 教材分析

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      分析 教学 难点 从何而来 情分 从何 教具 设计 而来 目标 依据 教材 思路

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