“学高为师”、“良师必须是学者”，强调（）知识对教师专业发展的重要性。
A: 本体性知识
B: 条件性知识
C: 实践性知识
D: 文化知识
A: 本体性知识
B: 条件性知识
C: 实践性知识
D: 文化知识
A
举一反三
- “学高为师”、“良师必须是学者”，强调（）知识对教师专业发展的重要性。 A: 文化知识 B: 条件性知识 C: 实践性知识 D: 本体性知识
- 个人用来解决做什么和怎么做的问题的知识叫（）。 A: 感性知识 B: 理性知识 C: 陈述性知识 D: 程序性知识
- 个人用来解决做什么和怎么做的问题的知识叫（）。 A: 感性知识 B: 理性知识 C: 陈述性知识 D: 程序性知识
- 传统的知识指的是（）。 A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 心智技能
- 传统的知识指的是（）。 A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 心智技能
内容
- 0
“学高为师”“良师必须是学者”是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（ ） A: 本体性知识 B: 条件性知识 C: 实践性知识 D: 文化知识
- 1
在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。 A: 引起学习动机 B: 领会知识 C: 巩固知识 D: 运用知识
- 2
知道“三角形的内角和等于180°”，属于（）。 A: 策略性知识 B: 陈述性知识 C: 条件性知识 D: 程序性知识
- 3
知识的同化反映的是新旧知识的（）。 A: 对立性 B: 改造性 C: 累积性 D: 矛盾性
- 4
教育过程的中心环节是（）。 A: 引起学习动机 B: 领会知识 C: 巩固知识 D: 运用知识