在本节课教学结束前，教师根据教学目标编写适当的课堂练习或者通过提问检查学生 的学习效果，评价类型属于（ ）。
A: 描述性评价
B: 总结性评价
C: 诊断性评价
D: 形成性评价
A: 描述性评价
B: 总结性评价
C: 诊断性评价
D: 形成性评价
举一反三
- 在教学结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（）。 A: 选拔性评价 B: 总结性评价 C: 形成性评价 D: 诊断性评价
- 【单选题】在某章节教学结束后,教师通过适当练习来检查学生的学习情况,这属于哪种评价 A. 诊断性评价 B. 形成性评价 C. 终结性评价 D. 教师评价
- 在本节课教学结束时，教师依据教学目标要求，通过适当的练习检查学生的学习情况属于形成性评价，它是（）。 A: 等级评价 B: 绝对评价 C: 相对评价 D: 选拔评价
- 张老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需要改善教学。这种评价类型属于（） A: 诊断性评价 B: 描述性评价 C: 形成性评价 D: 总结性评价
- 在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。 A: 诊断性评价 B: 相对性评价 C: 总结性评价 D: 形成性评价