关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 施穆克1966年的研究表明,当学生把他们的教师看作富有( )时,课堂内的学生之间更能分享喜爱和感情。 A: 同情心 B: 爱心 C: 热心 D: 关心 施穆克1966年的研究表明,当学生把他们的教师看作富有( )时,课堂内的学生之间更能分享喜爱和感情。A: 同情心B: 爱心C: 热心D: 关心 答案： 查看 举一反三 施穆克1966年的研究表明,当学生把他们的教师看作富有时,课堂内的学生之间更能分享喜爱和感情 4、“关心他人，同情别人，有爱心，有同情心，有同理心”，属于情商中的（ 中国大学MOOC: 4、“关心他人，同情别人，有爱心，有同情心，有同理心”，属于情商中的（ ） 课堂人种志研究要求课堂研究者突破专门的理论研究和坐在书斋里的研究局限，走进课堂教学本身，与课堂教学的主体（教师和学生）生活在一起，消除他们的戒备，在进入课堂时，为教师和学生所接受。 班内学生对教师的课堂行为会形成（）他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
