不利于培养和促进评判性思维能力的方法()
A: 勇于提问问题
B: 进行反思实践训练
C: 创造自由、民主和开放的氛围
D: 评估自己评判性思维能力
E: 坚定不移地相信权威观点
A: 勇于提问问题
B: 进行反思实践训练
C: 创造自由、民主和开放的氛围
D: 评估自己评判性思维能力
E: 坚定不移地相信权威观点
举一反三
- 培养和促进评判性思维能力的方法措施有 A: 创造自由、民主和开放的氛围 B: 勇于提问问题 C: 评估自己评判性思维能力 D: 进行反思实践训练
- 培养和促进评判性思维能力的方法措施有 A: 创造自由、民主和开放的氛围 B: 勇于提问问题 C: 评估自己评判性思维能力 D: 进行反思实践训练
- 下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是()()A.创造评判性思维氛围A.()培养评判性思维的情感态度()B.()多利用评判性思维去思考问题()C.()提高护理教师的评判性思维能力
- 中国大学MOOC: 培养和促进评判性思维能力的方法措施有
- 不属于评判性思维特点的选项是（） A: 评判性思维是主动思考的过程 B: 评判性思维是质疑反思的过程 C: 评判性思维是独立思考的过程 D: 评判性思维是审慎开放的过程