关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 （）强调集中话题，超越现象，深入对话，议出更多的教学可能性供教师自主选择。 A: 说课 B: 观课 C: 议课 D: 评课 （）强调集中话题，超越现象，深入对话，议出更多的教学可能性供教师自主选择。A: 说课B: 观课C: 议课D: 评课 答案： 查看 举一反三 反思性和验证性的说课活动，主要是培养教师的教学反思习惯、意识和能力的说课属于哪种类型？ A: 课前说课 B: 课后说课 C: 示范性说课 D: 评比性说课 教师在认真研读教材、领会教学目标、分析教学资源、初步完成教学设计的基础上进行的预测性和预设性说课是（ ） A: 主题型说课 B: 课前说课 C: 课后说课 D: 示范性说课 有效观课议课需要培养教师直面问题的勇气,对自己的问题保持接纳和拥抱的态度。（) 旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。 A: 检测性 B: 示范性 C: 研究性 D: 提高性 旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。
