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  • 2022-06-03
    成就需要不是天生的,而更多的是受环境、教育、实践综合作用的结果。因此社会教育可以培养更过的高成就需要者
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    举一反三

    • ( ) 不是天生的,而更多的是受环境、教育、实践综合作用的结果。 A: 成就需要 B: 权力需要 C: 亲和需要 D: 尊重需要
    • 麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人,所以,无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。()
    • 是不是可以通过教育和培养造就出高成就需要的人() A: 是 B: 不是
    • 成就需要理论指出,高成就需要者重成就、轻报酬,报酬对高成就需求者来说,只是衡量进步和成就的工具。
    • 根据麦克利兰的需要理论,我们可知在企业中独立负责一个部门的管理者中,高权力需要者往往比高成就需要者更合适。()

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