联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（）。
A: A学会看书
B: B学会写作
C: C学会学习
A: A学会看书
B: B学会写作
C: C学会学习
C
举一反三
- 1993年联合国教科文组织成立了“国际21世纪教育委员会”，提出“（）、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。 A: 学会认知 B: 学会认字 C: 学会生存 D: 学会生活
- 21世纪教育的四大支柱是学会学习、学会做事、学会共处、学会生存。
- 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出的教育的“四大支柱”是(<br/>) A: 学会做事、学会做人、学会合作、学会共同生活 B: 学会学习、学会做事、学会合作、学会生存 C: 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存 D: 学会认知、学会做事、学会交往、学会生存
- 联合国科教文组织于1986年就提出了教育的四大支柱，也可以说是教育的四大目标即() A: 学会求知 B: 学会做事 C: 学会共处 D: 学会生存和发展 E: 学会思考
- 1993年联合国教科文组织成立了“国际21世纪教育委员会”，提出未来教育的四大基础支柱分别为学会做事、学会做人、学会共处和学会（） A: 学习 B: 活动 C: 成熟 D: 认知
内容
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联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（） A: 学会生活、学会认知、学会工作、学会享受 B: 学会做事、学会学习、学会生活、学会合作 C: 学会做人、学会做事、学会学习、学会生存 D: 学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
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1996年联合国教科文组织提出重塑教育的四大支柱：学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。（ ）
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下列哪些属于国际21世纪教育委员会提出的“教育的四大支柱”？ A: 学会认知 B: 学会做事 C: 学会生存 D: 学会共同生活
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《学习:内在的财富》报告提出的教育四大支柱包括()。 A: 学会求知、学会创新、学会共处、学会做人 B: 学会求知、学会做事、学会共处、学会做人 C: 学会求知、学会共处、学会合作、学会待人 D: 学会学习、学会合作、学会做事、学会做人
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联合国教科文组织的研究报告《教育——财富蕴藏其中》提出的“教育四大支柱”包括，学会认知、学会做事、学会共同生活和______。 A: 学会生存 B: 学会做人 C: 学会关心 D: 学会学习