所谓流畅，就是流利动听。应做到
A: 节奏要富有变化
B: 语调要抑扬顿挫
C: 把书面语转化为口头语
D: 对原文的内容作某些改变和扩充
A: 节奏要富有变化
B: 语调要抑扬顿挫
C: 把书面语转化为口头语
D: 对原文的内容作某些改变和扩充
举一反三
- 所谓流畅，就是流利动听。应做到
- 演讲时，口语表达要根据内容和情感有“抑扬顿挫、轻重缓急”的语调变化，其中“抑扬”指的是（ ），“顿挫”指的是（），“轻重”指的是（），“缓急”指的是（）。
- 语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。
- 研究表明，学生的知识有效学习与教师的教学口语表达有显著相关，这要求教学口语语流表达要（）。 A: 有亲切感、有起伏性、有顿挫感，以及普通话水平高 B: 清晰度高、抑扬起伏、流畅无停顿，以及衔接质量高 C: 清晰度高、平稳无抑扬起伏、流畅无停顿，以及衔接质量高 D: 声音洪亮、抑扬顿挫、富于变化，以及音色悦耳动听
- 在英语演讲当中,我们要先确保()然后才是()。 A: 正确、流利 B: 流利、正确 C: 流利、节奏 D: 语调、流利