在以下的哪些情况中，可以将物体看成质点（）
A: 研究某学生骑车回家的速度
B: 对某位学生骑车姿势进行生理学分析
C: 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D: 研究蚂蚁搬家时的爬行动作
A: 研究某学生骑车回家的速度
B: 对某位学生骑车姿势进行生理学分析
C: 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D: 研究蚂蚁搬家时的爬行动作
C
举一反三
- 在以下的哪些情况中，可以将物体看成质点（） A: A研究某学生骑车回家的速度 B: B对某位学生骑车姿势进行生理学分析 C: C研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D: D研究蚂蚁搬家时的爬行动作
- 下列哪种情况中可将物体看成质点()。 A: 研究某同学骑车回校的速度 B: 对你自己骑车的姿势进行生理学分析 C: 研究拳击比赛中运动员的动作 D: 研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面
- 下列各物体中,能被视为质点的有( ) A: 对某学生骑车姿势进行生理学分析 B: 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 C: 马拉松比赛的运动员 D: 表演精彩动作的芭蕾舞者
- 研究火星探测器降落火星后如何探测火星表面
- 在研究下列哪些问题时，可以把物体看成质点（） A: 研究在平直马路上行驶的自行车的速度 B: 比赛时，运动员分析乒乓球的旋转 C: 研究地球绕太阳作圆周运动时的轨迹 D: 研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车看作质点
内容
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下列情况中的物体，哪些可以看作质点？（） A: A研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 B: B研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 C: C体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作 D: D研究地球自转时的地球
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在以下的情况中可将研究对象看成质点的是（） A: 一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 B: 对骑自行车的同学骑车姿势进行生理学分析 C: 分析跳水运动员在跳水比赛中技术特点 D: 分析奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中各段所用时间
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在下列情况中，物体可被看成质点的是（） A: 研究火车从南京到上海所需的时间 B: 研究火车通过长江大桥所需时间 C: 研究地球的自转 D: 研究人造地球卫星的姿态调整
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在以下的情况中可将研究对象看成质点的是（） A: A一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 B: B对骑自行车的同学骑车姿势进行生理学分析 C: C分析跳水运动员在跳水比赛中技术特点 D: D分析奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中各段所用时间
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在研究下列哪些问题时，可以把物体看成质点