在以下的哪些情况中，可以将物体看成质点（）
A: 研究某学生骑车回家的速度
B: 对某位学生骑车姿势进行生理学分析
C: 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D: 研究蚂蚁搬家时的爬行动作
A: 研究某学生骑车回家的速度
B: 对某位学生骑车姿势进行生理学分析
C: 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D: 研究蚂蚁搬家时的爬行动作
举一反三
- 在以下的哪些情况中，可以将物体看成质点（） A: A研究某学生骑车回家的速度 B: B对某位学生骑车姿势进行生理学分析 C: C研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D: D研究蚂蚁搬家时的爬行动作
- 下列哪种情况中可将物体看成质点()。 A: 研究某同学骑车回校的速度 B: 对你自己骑车的姿势进行生理学分析 C: 研究拳击比赛中运动员的动作 D: 研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面
- 下列各物体中,能被视为质点的有( ) A: 对某学生骑车姿势进行生理学分析 B: 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 C: 马拉松比赛的运动员 D: 表演精彩动作的芭蕾舞者
- 研究火星探测器降落火星后如何探测火星表面
- 在研究下列哪些问题时，可以把物体看成质点（） A: 研究在平直马路上行驶的自行车的速度 B: 比赛时，运动员分析乒乓球的旋转 C: 研究地球绕太阳作圆周运动时的轨迹 D: 研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车看作质点