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  • 2021-04-14
    模仿与想象活动的开展,是通过模仿幼儿感兴趣的事物来培养幼儿的主动观察能力,激发幼儿的想象力和创造力。(1.0分)
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    举一反三

    • 幼儿模仿与想象活动的开展,教师首先要考虑的不是让幼儿只会单一的模仿老师的动作,而是如何通过活动来启发幼儿的想象力,发挥幼儿的创造力。
    • 幼儿教育注重幼儿创造力的培养,因此,有人认为培养幼儿的想象力应该以培养幼儿创造想象为主,不用培养幼儿的创造想象。你认为这种观点
    • 中班幼儿模仿与想象活动:
    • 绘画对于幼儿想象力我们要做到:()。 A: 尽量让幼儿多观察,奠定想象基础 B: 不要干预幼儿,自然想象力就来了 C: 教师要为幼儿营造想象的氛围 D: 一定不要任何模仿活动,会影响幼儿想象力发挥
    • 幼儿模仿与想象活动的开展不一定需要音乐的伴奏。

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    相关标签

      活动 想象 主动 兴趣 幼儿 培养 观察 创造 想象力 能力 模仿 创造力 1.0 事物 感兴趣 感兴 激发 开展 通过

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