课程的表现性目标是由美国课程学者艾斯纳提出的。
对
举一反三
内容
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美国课程学者艾斯纳(1933-2014)提出的一种课程目标的基本取向
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按照美国学者艾斯纳(E.W .E isner)的观点，表现性目标是( )。
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由美国斯坦福大学教授艾新纳首先提出的课程是( )
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艾表斯纳认为在编制课程时，存在两种不同的教育目标，其中表现性目标优于教学性目标，应该替代传统的教学性目标。
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一下哪个不是艾斯纳阐述的课程与教学目标？（） A: 行为目标 B: 生成目标 C: 问题解决目标 D: 表现性目标