审美____力是指在实践中按照美的规律，表现美并创造美。
举一反三
- 所谓(),指的是艺术作品的美,是由创作主体的审美认识而 产生,“按照美的规律”并为了美的目的而创造的事物的美。 A: 自然美 B: 现实美 C: 艺术美 D: 社会美
- 审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的规律，直接创造出美的事物的能力，体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。
- （）是美的高级形态，是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美，具有比现实美更高的审美价值，给人以更强烈的审美感受。 A: 音乐美 B: 语言美 C: 形式美 D: 艺术美
- 加强审美修养，提高审美情趣和感知美、发现美、表现美、创造美的能力是教师提高自身职业道德素质的重要方面。（）
- 学前阶段美的启蒙重在发展（） A: 欣赏美、创造美的能力 B: 表现美、创造美的能力 C: 表现美的能力和技巧 D: 发现美、欣赏美的能力