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  • 2022-05-31
    一战后,在印度民族独立运动中领导非暴力不合作运动的人物是( )
    A: 章西女王
    B: 玻利瓦尔
    C: 甘地
    D: 圣马丁
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    举一反三

    • 一战后,在印度领导非暴力不合作运动的历史人物是()。 A: 甘地 B: 尼赫鲁 C: 凯末尔 D: 章西女王
    • 中国大学MOOC: 一战后,在印度民族独立运动中领导非暴力不合作运动的人物是( )
    • 拉丁美洲的独立运动是由谁领导?()。 A: 华盛顿 B: 章西女王 C: 克伦威尔 D: 玻利瓦尔和圣马丁
    • 二战后初期,亚洲民族独立运动高涨,印度再次出现民族独立运动高潮。带领印度人民摆脱英国殖民统治,实现独立的领导人是:A.华盛顿B.章西女王C.玻利瓦尔D.尼赫鲁
    • 一战后印度发起的“非暴力不合作”运动中被尊称为“圣雄”的领导人是() A: 章西女王 B: 甘地 C: 提拉克 D: 扎格鲁尔

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    • 517、解说词与画面有不同的对应方法,主要有( )。 A: 解说词与画面并行发展,解说词随着画面的出现,同步进行解释、补充画面的具体内容 B: 解说词放在一组镜头画面的开始,这种解说词往往起提示的作用,提示后,由学习者通过画面领会与思考问题 C: 解说词放在一组镜头的结束阶段,是在对画面进行概括与总结 D: 编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合,又不能由于照顾画面,把解说词弄得支离破碎
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