学校体育对学生心理健康发展具有积极的促进作用，具体表现在三个方面，分别是（ ）。
A: 促进智力发展，提高智能水平
B: 锻炼意志品质，增强进取心
C: 全面发展体能，提高运动能力
D: 丰富情绪体验，促进情感发展
A: 促进智力发展，提高智能水平
B: 锻炼意志品质，增强进取心
C: 全面发展体能，提高运动能力
D: 丰富情绪体验，促进情感发展
A,C,D
举一反三
- 学校体育对学生心理发展的作用有（） A: A促进智力与能力的发展 B: B调节情绪，缓解心理压力 C: C有助于情感的发展 D: D锻炼意志，增强进取心
- 2.体育对学生心理发展的影响不正确的是 A: 促进智力发展 B: 促进情绪情感的健康发展 C: 培养坚强的意志品质，增强进取心 D: 增强身体抵抗力
- 学校体育对学生心理发展的作用有（） A: 促进智力与能力的发展 B: 调节情绪，缓解心理压力 C: 有助于情感的发展 D: 锻炼意志，增强进取心 E: 培养与形成健康的个性
- 学校体育活动对学生心理发展的影响有哪些方面？ A: 促进学生的身体发育。 B: 促进学生的团结合作的能力和社会适应性。 C: 促进智力发展 D: 促进情绪情感的健康发展。 E: 培养坚强的意志品质，增强进取心。 F: 形成积极的个性特质，完善人格。
- 学校体育对学生心理健康的促进作用有 A: 促进自然环境适应能力 B: 调节情绪和缓解心理压力 C: 有助于情感的发展 D: 锻炼意志和增强进取心 E: 培养和形成健康的个性
内容
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【多选题】学校体育对促进学生身体发展的作用有 A. 促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势 B. 提高身体机能能力，促进健康水平提高 C. 提高身体运动能力，全面发展体能 D. 增强人体适应能力和身体抵抗力
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音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进（）发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。
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学校体育对促进动作发展的作用主要是可以使学生动作发展更为科学全面，可以提高动作发展的水平。
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学校体育对健康的作用( ) A: 促进学生的生长发育,提高体能,增强体质,增进健康。 B: 促进学生学习兴趣的提高,提高学生学习成绩。 C: 缓解心理压力,促进心理健康,促进人体新陈代谢。 D: 提高学生对自然环境的适应能力与抵抗疾病的能力。
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全面评价学生的体育学习，促进（）。 A: 学生的主动发展 B: 学生体能和运动技能的提高 C: 学生的学习态度、习惯、情感、合作等方面的提高