为了加强技能的传承，通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生进行技能培养为主的现代人才培养模式，被称为( )
A: 校企合作
B: 大师工作室
C: 现代学徒制
D: 匠人作坊
A: 校企合作
B: 大师工作室
C: 现代学徒制
D: 匠人作坊
举一反三
- 中国大学MOOC: 为了加强技能的传承，通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生进行技能培养为主的现代人才培养模式，被称为( )
- 在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过()的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合。 A: 校园活动 B: 在线教学 C: 校外兼职 D: 现代学徒制
- 在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合
- 学校实施了两类人才培养模式:校企合作培养模式、卓越计划培养模式。
- “岗位学制”是整合校企资源对学生进行技能技术和岗位意识深度培养的“现代学徒制”人才培养模式，“岗位学制”模式下，优秀企业师傅是学生习得()的引路人 A: 廉价劳动 B: 工匠精神 C: 敷衍工作的习惯 D: 课本知识