儿童发展具有顺序性的特点，这要求在教育过程中要遵循
A: 因材施教原则
B: 循序渐进原则
C: 全面发展原则
D: 系统性原则
A: 因材施教原则
B: 循序渐进原则
C: 全面发展原则
D: 系统性原则
举一反三
- 儿童心理发展的顺序性原则要求教育要循序渐进，不能拔苗助长（）
- “温故而知新”是指教学应遵循（）。 A: 循序渐进原则 B: 理论联系实际原则 C: 巩固性原则 D: 因材施教原则 E: 全面发展原则
- 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____。 A: 巩固性原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 循序渐进原则
- “温故而知新”是指教学应遵循（）。 A: A循序渐进原则 B: B理论联系实际原则 C: C巩固性原则 D: D因材施教原则 E: E全面发展原则
- “温故而知新”是指教学应遵循（）。 A: 循序渐进原则\n B: 理论联系实际原则\n C: 巩固性原则\n D: 因材施教原则\n E: 全面发展原则