阅读下面文字，完成下列各题。 学问的趣味，是怎么一回事呢这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略到的，旁人没法子告诉你。佛典说的“如人饮水，冷暖自知”，你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自喝一口。我这题目叫“学问的趣味”，并不是要说学问如何如何的有趣味，只是要说如何便会尝到学问的趣味。 趣味主义最重要的条件是“无所为而为”，凡有所为而为事，都是以别一件事为目的而以这一件事为手段的。为达目的起见，勉强用手段；目的达到时，手段便抛却。例如学生为毕业证书而做 对“无所为而为”分析正确的一项是：
A: 前一个“为”读“wéi”，后一个“为”读“wèi”；意思是：什么事都不主动去做。
B: 前一个“为”读“wèi”，后一个“为”读“wéi”；意思是：做了也无所谓。
C: 前一个“为”读“wèi”，后一个“为”读“wéi”；意思是：不须做的就不要去做。
D: 前一个“为”读“wéi”，后一个“为”读“wèi”；意思是：不为某种目的而去做。
A: 前一个“为”读“wéi”，后一个“为”读“wèi”；意思是：什么事都不主动去做。
B: 前一个“为”读“wèi”，后一个“为”读“wéi”；意思是：做了也无所谓。
C: 前一个“为”读“wèi”，后一个“为”读“wéi”；意思是：不须做的就不要去做。
D: 前一个“为”读“wéi”，后一个“为”读“wèi”；意思是：不为某种目的而去做。
举一反三
- 阅读下面文字，完成下列各题。学问的趣味，是怎么一回事呢这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略到的，旁人没法子告诉你。佛典说的“如人饮水，冷暖自知”，你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自喝一口。我这题目叫“学问的趣味”，并不是要说学问如何如何的有趣味，只是要说如何便会尝到学问的趣味。趣味主义最重要的条件是“无所为而为”，凡有所为而为事，都是以别一件事为目的而以这一件事为手段的。为达目的起见，勉强用手段；目的达到时，手段便抛却。例如学生为毕业证书而做“把做学问的胃口弄坏了。”对“胃口”一词理解正确的一项是： A: 词的比喻义，指吸收知识的欲望。 B: 运用比喻手法，指运用知识的能力。 C: 词的比喻义，指研究学问的动力。 D: 运用比喻手法，指理解知识的兴趣。
- 阅读下面文字，完成下列各题。 学问的趣味，是怎么一回事呢这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略到的，旁人没法子告诉你。佛典说的“如人饮水，冷暖自知”，你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自喝一口。我这题目叫“学问的趣味”，并不是要说学问如何如何的有趣味，只是要说如何便会尝到学问的趣味。 趣味主义最重要的条件是“无所为而为”，凡有所为而为事，都是以别一件事为目的而以这一件事为手段的。为达目的起见，勉强用手段；目的达到时，手段便抛却。例如学生为毕业证书而做 下面是对本文的注释和分析，有一项是不正确的，请指出： A: 梁启超，中国资产阶级改良主义思想的积极宣传者，著有《饮冰室合集》。 B: 作者以现身说法，通过四件事，指出培养做学问兴趣的方法，勉励读者自觉、主动地从事学问研究。 C: 文中不少地方运用了排比递进的句式，说理明白透彻，热情洋溢，有很强的鼓动性。 D: 文中多用比喻论证，把如何领略学问之趣味，说得条分缕析、鞭辟入里、深入浅出。
- “政事一埤遗我”的“遗”读音为wèi，意思是“给”。
- “政事一埤遗我”的“遗”读音为wèi，意思是“给”。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: “政事一埤遗我”的“遗”读音为wèi，意思是“给”。