个体试图采取惯常的策略应对心理危机，说明当事人处于心理危机的（）阶段。
A: 警觉
B: 功能恶化
C: 求助
D: 危机
A: 警觉
B: 功能恶化
C: 求助
D: 危机
A
举一反三
- 处在心理危机（）阶段的个体最容易出现人格解体甚至自杀。 A: 警觉 B: 功能恶化 C: 求助 D: 危机
- 处在心理危机（）阶段的个体很容易形成习得性无助。 A: 警觉 B: 功能恶化 C: 求助 D: 危机
- 大学心理危机的形成和演变过程为（ ） A: 警觉期 B: 功能恶化期 C: 求助期 D: 危机期
- 下列（ ）人，需要进行心理危机干预？ A: 当事人能够有效应对危机，并获得成长 B: 当事人虽然渡过危机，但问题没有真正解决 C: 当事人在危机开始时，就心理崩溃了。 D: 当事人由于身边的人出现个体危机而受到影响
- 智慧职教: 个体经历心理危机的四个阶段，第四阶段当事人的求助动机最强。（ ）
内容
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心理危机包含以下几个部分()。 A: 危机事件的发生 B: 当事人的主观痛苦 C: 惯常的应对方式失败 D: 当事人的逃避
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心理危机的类型层次有（）。 A: 情感心理危机 B: 个体心理危机 C: 群体心理危机 D: 社会心态危机
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心理危机应对风格的类别包括( )。 A: 关注问题的心理危机应对风格 B: 关注情绪的心理危机应对风格 C: 关注人格的心理危机应对风格 D: 关注人际关系的心理危机应对风格
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下列对于心理危机的理解错误的是( ) A: 出现心理危机的人都是有心理疾病的人。 B: 小压力事件不断累积,让人感到无助、难以应对,可能会导致心理危机。 C: 心理危机也蕴藏着当事人认识自己、改变自己的机会。 D: 心理危机是个体对特殊事件的一种合理反应。
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如果危机当事人应对得当、干预有效，顺利度过危机，心理危机就是一种机遇。