（）是实施幼儿园教育目标的重要保证。
A: 幼儿园园长
B: 幼儿园教师
C: 幼儿家长
D: 幼儿
A: 幼儿园园长
B: 幼儿园教师
C: 幼儿家长
D: 幼儿
举一反三
- 幼儿园工作流程规定，幼儿入园时，幼儿园要进行 A: 幼儿知识与能力测评 B: 幼儿智力测评 C: 幼儿家长测评 D: 幼儿健康检查
- （）是幼儿在园一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节。 A: 入园 B: 离园 C: 午餐 D: 如厕
- 家庭与幼儿园衔接中，家庭要做的心理工作不包括（） A: 了解幼儿园，向幼儿讲述趣事，激发幼儿入园兴趣 B: 鼓励幼儿与家长交往 C: 家长征得老师同意，带幼儿到幼儿园参观 D: 消除幼儿的恐惧感
- 幼儿园教师经常和家长沟通幼儿在园表现，根本目的是让家长认可教师的教育行为。（ ）
- “幼儿园园本课程”指的是根据（ ），由幼儿园课程主体（园长、行政人员、幼儿教师、幼儿、家长、社区人士等）参与，在共同合作下，为改善幼儿园的教育质量，所计划并形成的一种有助于幼儿发展的课程实施活动。 A: 家长需求 B: 幼儿发展需求 C: 幼儿园的教育目的 D: 社会需求