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  • 2022-06-14
    学前儿童语言发展的特点有哪些?
    A: 连续性与阶段性
    B: 不平衡性
    C: 参与性
    D: 易混淆性
    E: 实践性
    F: 变化性
    G: 社会性
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    举一反三

    • 学前儿童身心发展的特点有( )。 A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 稳定性
    • 表演游戏的特点有哪些:() A: 实践性 B: 多样性 C: 表现性 D: 自创性 E: 造型性 F: 想像性 G: 自娱性
    • 学前儿童发展的基本特征有() A: 发展的方向性和顺序性 B: 发展的连续性和阶段性 C: 发展的不平衡性 D: 发展的成熟性 E: 发展的个别差异性
    • 人的成长与发展所遵循的规律有() A: 不可预测性 B: 顺序性 C: 连续性 D: 阶段性 E: 平衡性
    • 下列不属于学前儿童语言发展的特点的是? A: 社会性 B: 连续性和阶段性 C: 实践性 D: 平衡性

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      语言 混淆 平衡 参与 阶段性 平衡性 不平衡 学前 儿童 阶段 发展 特点 不平 社会 连续性 变化 实践性 社会性 哪些 化性 实践 连续

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