布鲁姆提出的学习理论是（）
A: 掌握学习
B: 认知学习
C: 情感学习
D: 行为学习
A: 掌握学习
B: 认知学习
C: 情感学习
D: 行为学习
举一反三
- 态度学习不同于认知学习，因为从学习结果来看，它是（）。 A: 非认知学习 B: 品德学习 C: 情感领域的学习 D: 行为习惯的学习
- （）理论认为，学习是对外部事件作出反应的结果。 A: 观察学习 B: 构建学习 C: 认知学习 D: 行为学习
- 深度学习基于()而提出的,是相对于浅层学习而言的,体现在学习目标之深、学习方式之深和学习结果之深。 A: 情境认知理论 B: 分布式认知理论 C: 元认知理论 D: 建构主义学习理论
- 人本主义学习理论认为：学习可分为认知学习（它属于无意义学习）、 （它属于有意义学习）。
- （）理论认为，学习是一种主动思考的过程。 A: A观察学习 B: B构建学习 C: C认知学习 D: D行为学习