教给四岁孩子如何画画会怎样？（）
A: 就是剥夺了孩子认识事物的乐趣
B: 挫伤了孩子认识世界的积极性
C: 阻碍了孩子成长为人的最重要的学习能力
D: 阻碍了孩子的发展能力
A: 就是剥夺了孩子认识事物的乐趣
B: 挫伤了孩子认识世界的积极性
C: 阻碍了孩子成长为人的最重要的学习能力
D: 阻碍了孩子的发展能力
举一反三
- 一旦教给孩子画形象，孩子会怎样？（） A: 依赖成人教授的形象画画 B: 否定了孩子的想象力 C: 觉得画画很容易 D: 失去感受的乐趣
- 如何做到尊重孩子意愿？（） A: 发展孩子兴趣 B: 满足孩子积极、合理的需求 C: 鼓励孩子自主学习、海量阅读、扬长发展 D: 培养孩子专注、坚毅的品质和思辨、探究的习惯 E: 提高孩子的学习能力
- 为了“不让孩子输在起跑线上”。，孩子几乎没有休息的时间。这样做（） A: 违背了孩子成长的客观规律 B: 有利于发挥孩子主观能动性 C: 有利于孩子健康成长 D: 违背了孩子成长的主观规律
- “你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样，就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的（）力量。
- 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（） A: 迁就孩子 B: 接触孩子 C: 认识孩子 D: 尊重孩子