以下有关科研合作表述不正确的是（）。
A: 科研合作有利于知识和能力的互补
B: 教师科研合作可以进行教学模式创新研究
C: 教师合作共同开发教材也属于科研合作
D: 科研合作可以提高科研工作效率，但是无法激发教师的科研热情
A: 科研合作有利于知识和能力的互补
B: 教师科研合作可以进行教学模式创新研究
C: 教师合作共同开发教材也属于科研合作
D: 科研合作可以提高科研工作效率，但是无法激发教师的科研热情
D
举一反三
内容
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科研社交网站的基本功能有： A: 信息管理 B: 科研合作 C: 身份与网络管理 D: 科研交流
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开展教育科研要求教师具备相应的科研素质，即具有科研知识、（ ）、科研意识和科研精神。 A: 科研意愿 B: 科研动力 C: 科研方法 D: 科研能力
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“按研究组织形式科研合作模式可分为内部合作和外部合作。”这个描述是否正确？
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研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。 A: 课题申报 B: 课题总结 C: 课题学习 D: 课题研究
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导师与研究生之间的关系在科研合作方面应属于外部合作模式