关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 在布鲁纳的教育目标分类体系中，“记忆、理解、应用、分析、评价、创造”属于以下哪个领域？ A: 情感领域 B: 认知领域 C: 动作技能领域 D: 学习领域 在布鲁纳的教育目标分类体系中，“记忆、理解、应用、分析、评价、创造”属于以下哪个领域？A: 情感领域B: 认知领域C: 动作技能领域D: 学习领域 答案： 查看 举一反三 在布鲁纳的教育目标分类体系中，“记忆、理解、应用、分析、评价、创造”属于以下哪个领域？ 中国大学MOOC:在布鲁纳的教育目标分类体系中，“记忆、理解、应用、分析、评价、创造”属于以下哪个领域？ 知识属于布鲁姆教育目标分类系统中（）的目标。 A: 认知领域 B: 情感领域 C: 动作技能领域 D: 情意领域 布鲁姆将教育目标分为() A: 认知领域 B: 动作技能领域 C: 理解领域 D: 情感领域 霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（） A: 认知领域 B: 情感领域 C: 动作技能领域 D: 行为领域
