关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 李老师给幼儿提供了新插塑玩具，有的小朋友只插一种就呆坐在那里，这时李老师用这些材料又新插出了发夹、火车等，开阔了幼儿的思路，孩子们又活跃起来了。李老师的这种指导方式属于（）。 A: 垂直介入法 B: 未使用介入方式 C: 平行式介入法 D: 交叉式介入法 李老师给幼儿提供了新插塑玩具，有的小朋友只插一种就呆坐在那里，这时李老师用这些材料又新插出了发夹、火车等，开阔了幼儿的思路，孩子们又活跃起来了。李老师的这种指导方式属于（）。A: 垂直介入法B: 未使用介入方式C: 平行式介入法D: 交叉式介入法 答案： 查看 举一反三 教师提供了新插塑玩具，有的孩子只插一种就呆在那里，这时教师用这些材料插出了滑滑梯、发夹、汽车、火箭等。这是教师介入游戏的平行式介入法 教师介入游戏的方式有平行式介入法、交叉式介入法和垂直式介入法。 教师介入幼儿游戏的方式有（）。 A: 垂直式介入 B: 平行式介入 C: 交叉式介入 游戏中教师可以成为幼儿游戏中的一个角色来帮助幼儿解决游戏中的问题，这种方法是（ ） A: 平行式介入法 B: 交叉式介入法 C: 垂直介入法 D: 行为介入法 教师介入幼儿游戏的方式一般包括平行式介入指导、和垂直式介入指导。
