教师介入游戏的方式有平行式介入法、交叉式介入法和垂直式介入法。
对
举一反三
内容
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教师介入幼儿游戏的方式一般包括平行式介入指导、和垂直式介入指导。
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教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是()。 A: 平行式介入法 B: 交叉式介入法 C: 垂直介入法 D: 情感性鼓励
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4.常用的游戏指导方法有：平行介入法、交叉介入法、垂直介入法。
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当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了（）。 A: 平行式介入法 B: 交叉式介入法 C: 垂直介入法 D: 情感性鼓励
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游戏中教师可以采用暗示引导的方法帮助幼儿解决游戏中的问题，这种方法是（） A: 平行式介入法 B: 交叉式介入法 C: 垂直介入 D: 行为介入