班主任素养的提高策略包括（ ）。①自我反思②交流合作③阅读④研究与创新实践
A: ①②④
B: ②③④
C: ①②③④
D: ①③④
A: ①②④
B: ②③④
C: ①②③④
D: ①③④
举一反三
- 班主任素养的提高策略包括（ ）。①自我反思②交流合作③阅读④研究与创新实践 A: ①②④ B: ②③④ C: ①②③④ D: ①③④
- 教育案例研究的价值( ) A: 提高教师实践反思能力 B: 促进教师之间的交流合作与经验分享 C: 沟通教育理论与教育实践 D: 提高教育教学研究的科学性
- 教师自我发展的具体途径主要有（） A: 日常教学反思 B: 个人行动研究 C: 个人阅读和反思性写作 D: 同伴交流与合作 E: 跳出教育谋发展
- 班主任的实践反思包括：（ ） A: 目标反思 B: 观念反思 C: 角色反思 D: 言行反思 E: 方法反思
- 教师自我发展的具体途径主要有（） A: A日常教学反思 B: B个人行动研究 C: C个人阅读和反思性写作 D: D同伴交流与合作 E: E跳出教育谋发展