课堂教学激发策略是教师在课堂上采用多种手段激发学生学习动机，最大限度挖掘学生潜能，促使学生能高效地进行自主学习，以获得全面发展的教学手段。（)
举一反三
- 课堂时间管理的基本策略包括（）。 A: 激发学生学习动机，培养学生的学习兴趣 B: 在备课中明确教学进程中的时间分配 C: 采用多种方法和手段调动不同感官，提高单位时间效率 D: 把握学生学习的心理活动规律，科学运筹时间
- 促进学生发展体现在教学过程中，教师要认真研究课堂教学策略，激发学生的学习热情，体现学生主体，鼓励学生探究，实现目标。（)
- 课堂教学评价是促进（）、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。 A: 学生成长 B: 学生作业 C: 学习兴趣 D: 学习动机
- 通过课堂教学管理，对影响学生学习效果的意志行为、个性品格、动机兴趣进行有效调控和情感激励，能最大限度地激发学生的学习热情。（)
- 7.师生互动手段多样，能激发学生学习兴趣，启发学生思维，重视学生学习效果，学生课堂参与度高。