关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-12 苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中个体产生变化的实质及原因做出解释,他认为,学习是通过()实现的。 A: 试误 B: 顿悟 C: 强化 D: 联结 苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中个体产生变化的实质及原因做出解释,他认为,学习是通过()实现的。A: 试误B: 顿悟C: 强化D: 联结 答案： 查看 举一反三 苛勒的黑猩猩取香蕉实验证明学习的实质是()。 A: 试误 B: 操作性条件作用 C: 顿悟 D: 观察学习 苛勒通过猩猩获得香蕉的实验提出学习是通过顿悟过程实现的。 5、苛勒的箱子实验和棒子实验，说明了学习是通过（ ）实现的。 A: 顿悟 B: 试误 C: 观察 D: 操作 心理学家苛勒通过黑猩猩的实验,提出了()理论。 A: 顿悟学习 B: 认识同化学习 C: 图式 D: 观察学习 苛勒通过猩猩的顿悟实验来表明，学习只不过是一种尝试错误的过程。
