校歌、校训、校园环境都是影响学生发展的因素。从课程分类的角度看，这些因素都属于（）。
A: 显性课程
B: 隐性课程
C: 校本课程
D: 活动课程
A: 显性课程
B: 隐性课程
C: 校本课程
D: 活动课程
举一反三
- 学校的校训、校风、校貌和师生关系都属于（ ）。 A: 显性课程 B: 综合课程 C: 隐性课程 D: 校本课程
- 校园物质环境、师生关系、校园校训以及行为规范等内容属于哪种类型的课程？ A: 必修课程 B: 选修课程 C: 显性课程 D: 隐性课程
- 校园环境，规章制度，人际关系都属于______。 A: 隐性课程 B: 显性课程 C: 分科课程 D: 综合课程
- 从课程制定者或者管理层次的角度， 课程可分为( ) A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 显性课程 E: 隐性课程
- 从课程管理的角度，可把课程分为 A: 国家课程、地方课程和校本课程 B: 显性课程和隐性课程 C: 学科课程、活动课程和综合课程 D: 必修课程和选修课程