从评估机构在政策活动中的地位来看，公共政策评估可分为（）
A: 正式评估和非正式评估
B: 内部评估和外部评估
C: 事前评估和事后评估
D: 执行评估和非执行评估
A: 正式评估和非正式评估
B: 内部评估和外部评估
C: 事前评估和事后评估
D: 执行评估和非执行评估
举一反三
- 根据政策评估机构的地位，可以将政策评估区分为（） A: 事前评估和事后评估 B: 外部评估和内部评估 C: 正式评估与非正式评估 D: 上级评估和下级评估
- 政策评估的主体来看，政策评估可分为（）。 A: 方案评估、执行评估和终结评估 B: 正式评估和非正式评估 C: 内部评估和外部评估 D: 初始评估和反馈评估
- 根据评估主体在活动中所处的地位，教育政策评估的类型可分为内部评估和? 正式评估|事后评估|外部评估|执行评估
- 从政策评估在政策过程中所处的阶段来看，政策评估可以分为方案评估、执行评估和（）。 A: 正式评估 B: 非正式评估 C: 外部评估 D: 终结评估
- 根据评估主体在活动中所处的地位，教育政策评估的类型可分为内部评估和 A: 事后评估 B: 正式评估 C: 外部评估 D: 执行评估