校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，是指以某所学校为基地而开发的课程，学校和教师是课程开发和决策的主体。（）
对
举一反三
- 关于校本课程不正确的是（）。 A: 学校和教师对国家课程和地方课程进行的再加工课程 B: 以学校和教师为主体，开发符合学生需要的课程 C: 校本课程的开发是学校和老师说了算 D: 校本课程具有时代性、自主性、个别性、开放性
- 校本课程是（ ）自主开发的课程? 地方|学校|国家|教师
- 校本课程开发的权限和范围包括学校课程开发和对国家课程和地方课程的再开发。
- 以学校为课程编制主体，自行开发与实施的课程是（） A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 活动课程
- 国家课程又称学校中心的课程规划，是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程。所谓国家课程开发，是指以学校为核心，以校长、教师、学生、家长为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。其基本特征是：校长、教师、学生、家长是课程决策、课程开发过程的主体
内容
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中国大学MOOC:"校本课程开发的权限和范围包括学校课程开发和对国家课程和地方课程的再开发。";
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校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。
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校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的课程。 A: 课程 B: 学校课程 C: 地方课程 D: 课时
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基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为（） A: 校本课程 B: 校本课程开发 C: 国家课程 D: 国家课程开发
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“以学校为核心，以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价”的课程开发属于（） A: 校本课程开发 B: 正式课程开发 C: 官方课程开发 D: 国家课程开发