有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的
举一反三
- 有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉的克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的（ ） A: 持续性延长 B: 目的性加强 C: 细致性增加 D: 概括性提高
- 有的幼儿在观察时,能够根据观察任务,自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的( )。 A: 持续性延长 B: 目的性加强 C: 细致性增加 D: 概括性提高
- 幼儿观察的____从低到高可以分为三级,幼儿初期大多处于____,不能接受任务。幼儿中期能根据任务有目的地观察,但遇到困难或干扰时不能克服,不能坚持。6岁的幼儿开始逐渐能根据观察任务,有目的地克服困难和干扰,坚持观察。
- 关于儿童观察力的发展,以下说法正确的是?() A: 儿童能够自觉地去观察 B: 儿童观察的系统性较差 C: 儿童能够发现所观察的事物之间的内在联系 D: 儿童观察时间与年龄呈正相关
- 观察者事先向儿童说明自己的身份以及要求儿童执行的任务，使被观察的儿童知道研究者在对自己进行观察和研究，这种观察属于（ ）