实施启发式教学．要做到()
A: 关键在创设问题情境
B: 教师要熟悉教材结构
C: 要了解学生的知识结构
D: 问题情境是学生非常熟悉的
A: 关键在创设问题情境
B: 教师要熟悉教材结构
C: 要了解学生的知识结构
D: 问题情境是学生非常熟悉的
举一反三
- 实施启发式教学．要做到（ ） A: A关键在创设问题情境 B: B教师要熟悉教材结构 C: C要了解学生的知识结构 D: D问题情境是学生非常熟悉的
- 实施启发式教学的关键在于（）。 A: 熟悉教材 B: 创设问题情境 C: 了解学生 D: 激发学习动机
- 创设问题情境，让学生在问题情境中受到启发，这样才能实施启发式教学。（)
- 激发学习动机、创设问题情境的最基本要求是____ A: 熟悉教材、了解学生、贯彻始终 B: 树立目标、主观体会、行为推动 C: 富有新意、榜样作用、启发诱导 D: 知识储备、行为促进、外界强化
- 创设问题情境，激发学习兴趣。在具体教学中，教师根据教材性质、学生认知水平和现有条件精心设计探索情境。（)