下列属于教师“职业理解与认识”领域的是()。
A: 认同中学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展；
B: 富有爱心、责任心、耐心和细心；
C: 关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全；
D: 关爱和尊重学生。
A: 认同中学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展；
B: 富有爱心、责任心、耐心和细心；
C: 关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全；
D: 关爱和尊重学生。
举一反三
- 下列属于教师“职业理解与认识”领域的是（）。 A: 认同中学教师的专业性和独特性注重自身专业发展 B: 关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全 C: 积极创造条件，让小学生拥有快乐的学校生活 D: 引导小学生学会学习，养成良好学习习惯
- 教师要关爱学生，重视学生身心健康，将保护学生生命安全放在首位。（)
- 体现尊重学生的美德，教师可以 A: 尊重学生的人格、尊严 B: 尊重学生的自主意识和主动性 C: 尊重中学生的心理发展特点和问题 D: 尊重、保护中学生的隐私
- 教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）。 A: 爱心 B: 责任心 C: 耐心 D: 同情心 E: 细心 F: 尽心
- 关爱学生是教师专业发展不竭的动力。