下列哪项不属于网络教学环境下的存在的问题。
A: 课题选择不恰当
B: 情感交流太少
C: 引导作用发挥不充分
D: 重视教师的教忽视学生的学
A: 课题选择不恰当
B: 情感交流太少
C: 引导作用发挥不充分
D: 重视教师的教忽视学生的学
举一反三
- 以学生为中心的教学设计由于强调学生的“学”，往往忽视教师主导作用的发挥，忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用
- 教育心理学主要研究（ ）。 A: 学生的学与教师的教 B: 教师的教 C: 教学环境 D: 学生的学
- 教育心理学主要研究（）。 A: 学生的学 B: 教育的教 C: 教学环境 D: 学生的学和教师的教
- 在健美教学中，是一个教师教学生学的过程，教和学是健美教学的统一整体，只有发挥教学者和学习者双方的积极性，才能更好的完成健美教学，是（ ）原则。 A: 循序渐进原则 B: 全面均衡发展原则 C: 区别对待原则 D: 教师引导与学生主动相结合的教学
- 以“学”为主的教学设计模式重视学生学习目标的分析，而忽视教师的教学目标。（ ）