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  • 2022-05-29
    以学生为中心的教学设计由于强调学生的“学”,往往忽视教师主导作用的发挥,忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用
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    举一反三

    • 以学生为中心的语言教学注重学习主体,但忽视教师的作用。
    • 以学生为中心,重视教学中的情感因素和()是重要的教学原则。 A: 学生的学习心理特点 B: 学生的主观因素 C: 人际关系
    • 对外汉语教学要求(),重视感情因素,充分发挥学生主动性、创造性。 A: 以学生为中心、教师为主导 B: 以教师为中心、学生为主导 C: 以学生为中心、教师为主体
    • 下列哪项不属于网络教学环境下的存在的问题。 A: 课题选择不恰当 B: 情感交流太少 C: 引导作用发挥不充分 D: 重视教师的教忽视学生的学
    • 以学为主的教学设计强调以学生为中心,注重学生学习能力的培养。

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      教师 之间 强调 作用 重要 往往 因素 交流 师生 主导作用 教学 过程中 忽视 主导 学习 学生 设计 由于 在学 生为 过程 重要作用 情感 发挥 中心

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