库瑞申认为，学习过程是（ ）的过程。
A: 有意识地学习语言的规则和形式
B: 有意识地学习语句的表达
C: 有意识地学习语言知识
D: 有意识地学习语言的交流方式
A: 有意识地学习语言的规则和形式
B: 有意识地学习语句的表达
C: 有意识地学习语言知识
D: 有意识地学习语言的交流方式
举一反三
- 陈述性学习，又叫外显学习，是通过有意识地存储来进行学习和记忆；非陈述性学习，又叫内隐学习，不需要意识参与。骑自行车和游泳等运动技能学习与语言学习和数学公式等属于不同的学习方式，运动技能学习属于（ ）。 A: 外显学习 B: 内隐学习 C: 有意识记忆 D: 无有意识记忆
- 根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为：（） A: 有意学习和认知学习 B: 有意学习和无意学习 C: 无意学习和社会学习 D: 认知学习和社会学习
- 内隐学习类似于有意识的问题解决,是受意识支配的、需要做出心理努力并按照规则做出反应的学习。
- 有目的、有意识的将意识集中，就叫“（）”。 A: 汇心聚力 B: 集中精力 C: 无意注意 D: 有意注意
- 上课记笔记有助于控制（），从而大大提高了学习效率。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 边缘意识