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  • 2022-05-28
    小学综合实践活动主题设计的要素有()
    A: 主题类型
    B: 主题目标
    C: 学生
    D: 教师
    E: 课程资源
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    举一反三

    • 主题是综合实践活动的灵魂,教师要充分开发和利用生活中广泛的课程资源,从______、______、______、______中发现活动主题。
    • 综合实践活动课程以学生的学习生活为基础,选择和生成活动主题。
    • 幼儿园教育活动设计的综合课程取向是() A: 主题教育活动 B: 学科教学活动 C: 综合学科活动 D: 综合实践活动
    • “主题综合课程”是() A: 分科课程 B: 核心课程 C: 活动课程 D: 探索性主题课程
    • 小学综合实践活动的设计一般包括三个步骤,即确定活动主题、制定活动方案、评价活动方案。()

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      活动 综合 教师 题目 素有 要素 设计 学生 主题 目标 小学 实践 课程 资源 类型

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